Ekocentrum Voda - 3.B | ZŠ PARDUBICE OHRAZENICE

Středa 15.4.2026

Z důvodu přerušení dodávky teplé vody dne 22. 4. 2026 bude školní jídelna uzavřena.

Číst dál

Úterý 7.4.2026

V souladu s § 24 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, se sděluje, že období školního vyučování ve školním roce 2025/2026 v základních školách, středních školách a konzervatořích končí v pátek 26. června 2026.

Číst dál

Úterý 7.4.2026

Byl vložen měsíční plán práce na duben 2026.

Číst dál

Pondělí 30.3.2026

Východočeské divadlo patřilo v pátek 27. 3. 2026 učitelům, kteří byli oceněni v rámci NEJPEDAGOG 2026. Město Pardubice poděkovalo pedagogům za jejich nadšení, nasazení i práci nad rámec běžných povinností. Vyzdvihnuti byli ti, kteří přistupují k dětem s profesionalitou i srdcem, a nechyběla ani speciální cena za mimořádné zvládnutí krizové situace.
Za naši školu byl oceněn pan ředitel Mgr. Bc. František Stejskal, kterému patří velká gratulace a poděkování za jeho dlouhodobou a skvělou práci.

Číst dál

Pondělí 30.3.2026

ZŠ Pardubice–Ohrazenice uspořádala dne 25. března 2026 Jarní projektový den plný tradic, tvořivosti a společné spolupráce. Informace a fotografie jsou uloženy pod tímto odkazem.

Číst dál

Čtvrtek 26.3.2026

Od 26. 3. na vás v Tyršových sadech čeká veselá velikonoční výzdoba – a mezi ní i naše školní břízka, která se zabydlela u místní kavárny. Vajíčka jí společně vyzdobili šikovní žáci 1. stupně a o roztomilé zajíčky se postarali tvořivci z 2. stupně.

Číst dál

Čtvrtek 5.3.2026

Byl vložen seznam přijatých žáků k základnímu vzdělávání (viz níže).

Číst dál

Úterý 3.3.2026

Byl vložen plán práce na měsíc březen 2026.

Číst dál

Neděle 15.2.2026

Byl vložen měsíční plán práce na únor plán práce na únor 2026.

Číst dál

Ekocentrum Voda - 3.B

Datum:

Středa 22.1.2025

Ve středu 22. 1. 2025 žáci třídy 3. B navštívili Ekocentrum PALETA . Zúčastnili se programu VODA, ve kterém si zahráli na koloběh vody, poté se stali řekou a rybkami. Zjistili, jak snadné je vodu znečistit a jak obtížně se čistí. Nyní už všichni vědí, že si mají vody vážit, obzvlášť vody pitné.